延伸课后服务、做好经费保障……各地这样让课后服务扩面提质

更新时间:2022-05-11 11:53作者:王新老师

    《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来,各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实,聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务,拿出实招硬招真招。

    天津:做好经费保障

    近日,天津市教委等4部门联合发文,要求做好义务教育阶段学校课后服务经费保障工作。其中明确:

    市、区两级财政部门分别按照隶属关系对实施课后服务的学校安排专项经费补助,补助标准为生均200元/年。

    学校利用课后时间为有需求的学生提供的自愿选择、公益性的服务,可收取课后服务费,其收费标准纳入政府指导价管理,按照成本补偿和非营利原则制定。

    中小学课后服务经费主要用于对参与课后服务的校内教职工人员的补助,以及聘请社会人员丰富课后服务内容所需的劳务费支出。其中,财政补贴仅用于对参与课后服务的校内教职工人员的补助。

    中小学课后服务费按月据实收取,不得跨月预收。学生参加课后服务和晚自习,上满整月的,按整月收取;未上满整月的,收费方式由各区结合实际情况自行确定。对经济困难家庭学生参加课后服务,应参照学生资助政策予以减免。

    安徽:规范服务时间、内容、方式

    安徽省印发《关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》,要求进一步规范并全面推进中小学生课后服务工作。通知明确:

    课后服务主要是安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。

    学校要通过家长告知书、学校公告公示栏、校园网、各类家校联系平台等方式主动公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等,为学生和家长选择提供便利,并接受学生、家长和社会监督。

    各地教育主管部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务,支持退休教师、体育教练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人及社会热心人士、学生家长、高校优秀学生等具备资质的社会专业人员或志愿者,为学生提供形式多样的专业化课程服务。

    福建:让学生学习更好回归校园

    福建省教育厅等八部门印发《关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》,提出到2022年底,课后服务全面高质量开展,服务形式和内容能有效满足学生的多样化需求,家长负担显著减轻,学生学习更好回归校园。

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